南宫28《学前儿童卫生与保育》复习大纲与考点doc《学前儿童卫生与保育》复习大纲与考点 （一）绪论 1、掌握：理解学前儿童保健学的研究意义? 2、分析影响学前儿童生长发育和健康的主要因素 3、了解学前卫生学的研究对象：学前卫生学以0—6岁儿童为研究对象? 4、了解健康基本概念及现代的健康模式、学前儿童健康概念、心理健康标志 （二）学前儿童生理解剖特点及保育要点 1、熟悉学前儿童各大系统及感觉器官的组成、幼儿特点、保健要点。 重点掌握：运动系统（骨骼、骨骼肌、学前儿童运动系统的特点及保健要点）、消化系统、神经系统（大脑皮质活动的特性、学前儿童神经系统的特点、保健要点） 2南宫28、熟悉了解：循环系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、感觉器官（眼：屈光不正、学前儿童眼的特点、眼的保健要点）（耳：学前儿童耳的特点；中耳炎）（皮肤：构造及主要功能；学前儿童皮肤的特点）（鼻、舌） 3、掌握各系统发育顺序 （三）学前儿童的生长发育及健康评价 1、掌握生长发育概念以及一般规律 2、理解儿童身高或体重发育迟缓原因，并提出建议。 3、了解生长发育评价指标（形态指标、生理功能指标、心理指标）的具体内容 4、了解健康检查（时间，入园、一日晨检检查的内容） 5、了解五种评价方法 6、掌握基本指标常识（体温、平均心率、脉率、血压、身高体重标准值计算） （四）学前儿童的心理健康 1南宫28、理解学前儿童心理健康标准/理解幼儿心理健康的主要标志。 2、掌握学前儿童常见问题行为及其特征、常见心理卫生问题的鉴别。? 3、了解学前儿童心理发展的评估 4、了解不同问题行为的干预方法 5、掌握促进幼儿心理健康的主要措施 （五）学前儿童的营养与膳食卫生 1、了解营养的基本概念及其作用；理解能量及所需的能量。 2、掌握营养不良对幼儿生长发育的影响。 3、掌握幼儿需要的六大营养素和各营养素生理功能、食物来源、幼儿的需要量 4、了解平衡膳食的内涵、幼儿膳食的特点，掌握配制幼儿膳食的原则。 5、了解培养幼儿良好饮食习惯的方法。 6、了解厨房、食品、从业人员卫生。 （六）学前儿童常见疾病及其预防 1、?学前儿童疾病的早发现 2、?熟悉学前儿童各常见病的临床表现，掌握各常见病的预防原则。 3、?与营养有关的疾病 （七）学前儿童传染病及防护 1、了解传染病的特征。 2、熟悉各传染病的传
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