南宫NG·28(中国)官方网站学前儿童保育学新时代保育观内涵docx学前儿童保育学新时代保育观内涵 以儿童为服务对象，提供身心全面保育服务，彰显幼儿教育培养”完整儿童“的现代理念。 建构保育与教育紧密结合，保育中渗透教育的工作模式。 丰富和拓展幼儿园保育工作内涵和空间。 1、生活常规保育（饮食、睡眠、作息、活动) 安全保育(环境安全、行为安全、食品饮用水安全) 教育过程保育（学习卫生、体育卫生、教育环境卫生) 心理行为保育（行为南宫28、情绪、个性、品德) 疾病预防保育（清洁消毒、卫生习惯培养、防病常识教育。疾病的防治: 1、加强晨、午检内容: 一摸:触摸儿童额头南宫28、手心有否发热。二看:观察儿童一般情况， 精神状态、有无咳嗽、结膜充血，可疑者隔离观察三问:了解儿童在家情况，服药儿童问清服药原因。 四查:检查有无携带不安全物品 2、加强午睡巡视。
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