南宫28江苏溧阳市：坚持五育并举教育理念 推进劳动教育实施近年来，江苏省溧阳市坚持五育并举的教育理念，将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程，引导学生树立正确的劳动观念、培养积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。
因校制宜，开发劳动校本课程。与南京师范大学合作建构全域劳动教育课程体系框架，引导各学校充分结合校园资源，开发了以养殖、园艺、美食、传统手工等为主要内容的劳动教育校本特色课程，如溧阳市实验幼儿园的《在生态田园中自然生长》、溧阳市文化小学的《蚕桑手工艺术》、江苏省溧阳中学的《做美食·品美味·讲故事》等。
赋能教育，丰富劳动实践活动。各校充分挖掘劳动实践教育元素，将劳动教育与生活技能训练、环境保护活动、传统文化教育、职业教育体验等结合，引导学生开展各类劳动实践活动。溧阳市昆仑小学组织学生在种植专家的指导下学习中草药材种植和田间管理等技能技法，使学生体会到了中医药文化的博大精深。
统筹资源，打造劳动实践基地。以各乡镇街道为单位，统筹各类社会优质资源，建立了“农业+”“工业+”“科技+”“生态+”等涉及各行业的劳动实践教育基地，构建全市劳动实践教育大课堂。目前，溧阳市有国家级劳动实践教育基地2个南宫28，常州市级劳动实践教育基地25个。
苏州经贸职业技术学院积极探索劳动教育新范式，以培养学生的劳动价值观为核心南宫28，围绕不同的教学重点设计和实施劳动教育项目，强化学生对劳动内涵的理解和实践。构建系统性劳动课程，厚植劳动精神...
“同学们，这节课我们来用砂纸打磨木块的切割面。大家知道砂纸的粗糙程度用目来表示，那么120目和240目的砂纸，哪种更粗糙呢？”3月26日下午，余姚市中小学劳动教育现场推进会在东城小学召开。台...
为贯彻落实党的二十大精神，进一步提高学生的劳动意识，树立正确的劳动观念和劳动态度，培养学生自立、自理、自强的独立生活能力和进取精神，安徽省亳州市利辛县教育局坚持身体力行，推进劳动促...
近年来南宫28，江苏省如皋市持续探索劳动教育的新模式、新方法，将劳动教育纳入学校教育教学活动的各个环节，通过劳动实践潜移默化地提升学生的劳动技能，培养其劳动意识，在润泽学生心田的同时培养其...
近年来，江苏省如皋市持续探索劳动教育的新实践、新方法，创建劳动教育新阵地，开拓劳动教育新空间，努力将劳动教育纳入学校教育教学活动各环节，培养学生劳动意识，提升学生劳动技能，培养其责...
近年来，扬州大学积极探索劳动教育实施新路径，践行劳动实践育人计划，努力增强学生的知农爱农情怀，提升学生的强农兴农能力。坚持劳动教育传统，探索“全程浸润式”育人方式。学校融通知识传授...
近日，浙江省教育厅教研室印发《关于确定中小学劳动教育基地学校的通知》，全省共推荐了137所学校参与省实验学校建设活动。根据省教研室动态评价管理机制，对各校2023年工作进行评估，确定杭州采...
河北省认真学习贯彻习总关于教育的重要论述，深入落实党中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的决策部署，将劳动教育纳入立德树人全过程，积极构建大中小学劳动教育长效机制...
