南宫NG·28(中国)官方网站学前儿童心理卫生与保育学前儿童心理健康是指学前儿童各项心理机能发展健全，心理发展达到相应年龄 组儿童的正常水平，能正常对待环境的各种变化，无心理障碍和心理疾病。
• 睡眠障碍 • 遗尿症 • 言语障碍 • 儿童孤独症 • 多动症 • 不良习惯 • 情绪障碍
• 健康乃是一种生理、心理和社会适应的完 满状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状 态。——世界卫生组织（WHO） 1948
• 心理健康（或称心理保健），一般用来指 明一个人的行为和情绪是在良好的调节和 适应中起作用的，而不只是精神上没有疾 病就行。——美 阿瑟·S.雷伯
• 学前儿童心理健康的标志 • 学前儿童常见的心理卫生问题 • 预防学前儿童心理问题、促进学前儿童心
• 什么是健康？ • 什么是心理健康？ • 心理健康对生理健康的影响 • 生理健康对心理健康的影响
• 出生到1岁婴儿的心理保育措施 • 1~3岁幼儿前期儿童的心理保育措施 • 3~6岁幼儿期儿童的心理保育措施
• 心理健康有两种含义，一种是指没有心理 障碍或心理疾病；另一种是指心理状态， 具有抵御、迎接挑战、适应环境的良好人 格素质，使人的潜能和创造力得到充分发 展，更好地实现人的价值。——郑日昌、 陈永胜
• 综合国内外的观点，从卫生与保健的角度 来说，心理健康是指没有临床症状南宫NG·28(中国)官方网站、身心 都符合正常的发展标准、具有良好适应性 并能为社会所接受的一种积极稳定的心理 状态。
• 心理不健康是指一个人在情绪、观念、行 为、兴趣、个性等方面出现一系列的失调， 也称心理障碍或心理问题。
种适应的状态南宫NG·28(中国)官方网站，能使个体体验愉快的情绪， 使心理活动处于一种稳定状态。 • 如果内分泌紊乱，有可能直接导致心理疾 患。
• 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿 的健康放在工作的首位南宫NG·28(中国)官方网站。树立正确的健康 观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高 度重视幼儿的心理健康。
• 智力发展正常 • 情绪愉快 • 行为协调一致 • 人际关系融洽 • 反应适度 • 个性特征良好
