南宫NG·28(中国)官方网站专业介绍—婴幼儿托育服务与管理本专业以卫生健康为特色，旨在培养热爱婴幼儿教育事业和婴幼儿健康管理事业，拥有良好职业道德和人文素养、具有开拓创新意识和实际的操作能力、熟悉婴幼儿身心发展规律、具备婴幼儿卫生保健和教育知识与技能、能开展婴幼儿发育监测、健康评估、健康咨询、健康指导及干预的早幼教行业、保健及管理人员。学生毕业后既可胜任高级母婴护理机构、婴幼儿健康管理公司、儿童发展中心、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构等从事健康咨询与管理、幼儿保育、幼儿心理辅导等工作；也可在幼儿园、早教机构从事早教、幼教教师。致力于培养面向婴幼儿身心健康及教育发展领域的高素质劳动者和技术技能人才，即“学前教育+婴幼儿健康管理”的复合型人才南宫28。
随着社会的进步、人们生活水平的提高，追求健康已经成为人们生活的主要目标，幼儿发展与健康更是各个家庭的教育和社会教育的重中之重。中国产业调研网发布的中国健康服务行业发展现状分析与市场前景预测报告（2015-2020年）需要大量的婴幼儿托育服务与管理人员服务于地方。
因此，建设好婴幼儿托育服务与管理专业，使更多的幼儿有机会接受发展与健康管理服务，提高整体劳动者的综合素质和全民族的文化水平，为生产、管理和服务培养大批婴幼儿托育服务与管理的实用型人才，从而全面提高幼儿及全民素质有着重大而深远的意义。
本专业旨在培养幼儿发展与健康管理专业高素质技术技能型人才：具有幼儿现代健康管理理念，参与幼儿成长实践的训练与开发，掌握早教中心和幼儿园领域教育的特点，了解幼儿身心发展的特点规律、个体差异和促进幼儿全面发展的策略方法，同时能对幼儿进行健康疾病预测、风险评估和健康指导，以及婴幼儿常见风险的紧急处理能力。打造“多能融合”人才，具有5种特长（弹唱、舞蹈、美术、游戏、演说）、5种素养（保育、保健、教育、沟通、管理）的“有爱心、擅才艺、强素质、能发展、懂健康、会管理”的幼儿发展与健康管理领域特色人才。
获得幼儿园书、保育员证书、育婴师、母婴护理证书、舞蹈书、普通话水平测试等级证书、计算机初级或中级证书或者相关专业的技能证书。
目前婴幼儿托育服务与管理专业有较为成熟的实践教学人才培养要求和大纲。拥有包含幼儿园、幼教中心、妇幼保健院等11家校外实践基地，并与校外实践基地建立了良好的合作关系，进一步探索深度合作。
幼儿园教师南宫28、保育员、保健人员；早教南宫28、亲子活动中心指导教师；社区、保健机构幼儿健康信息采集、评估、指导、管理员；幼儿营养保健师；幼儿健康研究机构编辑、管理、研发人员等。
