南宫NG·28(中国)官方网站北京一区最新通报：幼儿园“小学化”教学违规按照《北京市加强和规范事中事后监管的实施方案》（京市监发〔2020〕113号）规定，区教委持续加强对民办幼儿园的监督检查力度。区教委在日常检查中发现，通州区金宝幼儿园存在“小学化”教学行为，在通州区市场监督管理局对其作出两次行政处罚后，该幼儿园目前仍存在上述违规情况。现通报如下：
该园“小学化”错误教学行为，违背了幼儿身心发展规律和认知特点，严重影响在园幼儿身心健康发展。通州区教委依据《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等相关法律法规，要求幼儿园立即停止违规行为，并将相关问题线索移交市场监管部门，依法依规进行处罚。
通州区教委将持续加大对违规办园行为的检查力度，对幼儿园在办学行为中出现的违背幼儿身心发展规律、损害幼儿家长利益等问题，坚持违规必查、违法必究，切实营造良好的学前教育环境。
11月11日，教育部召开新闻发布会，解读学前教育法并介绍教育系统学习宣传贯彻落实情况。发布会上，教育部相关负责人对《中华人民共和国学前教育法》进行了详细解读。其中提到“学前儿童入园不得组织任何形式的考试或者测试”和“幼儿园不得教授小学阶段课程”。具体内容如下：
“学前教育法凸显儿童中心”，教育部政策法规司司长表示，学前教育法规定学前儿童享有生命安全和身心健康、得到尊重和保护照料、依法平等接受学前教育等权利，强调要尊重学前儿童人格尊严，倾听了解学前儿童的意见，鼓励引导学前儿童参与家庭、社会和文化生活南宫NG·28(中国)官方网站。
第一是促进方便就近。法律规定，地方各级人民政府应当采取措施，推动适龄儿童在其父母或者其他监护人的工作或者居住地区方便就近接受学前教育。谈到，其中，工作或者居住的地区主要是指行政区的概念，是个大范围。
第二是严禁考试或者测试。法律明确，除必要的身体健康检查外，幼儿园不得对学前儿童组织任何形式的考试或者测试。
第三是平等对待残疾儿童。法律要求，普惠性幼儿园应当接收能够适应幼儿园生活的残疾儿童入园，并为其提供帮助和便利。如果因为残疾儿童入园产生争议的，县级人民政府教育行政部门应当会同卫生健康行政部门组织评估，并且要妥善解决。
第四是特殊照顾原则。法律强调，学前儿童因特异体质、特定疾病等有特殊需求的，父母或者其他监护人应当及时告知幼儿园，幼儿园应当予以特殊照顾。
学前教育法明确，幼儿园不得采用小学化的教育方式，不得教授小学阶段的课程，防止保育和教育活动小学化。小学坚持按照课程标准零起点教学。校外培训机构等其他任何机构不得对学前儿童开展半日制或者全日制培训，不得教授学前儿童小学阶段的课程。
学前教育法规定南宫NG·28(中国)官方网站，幼儿园应当以学前儿童的生活为基础，以游戏为基本活动，发展素质教育，最大限度支持学前儿童通过亲近自然、实际操作、亲身体验等方式探索学习，促进学前儿童养成良好的品德、行为习惯、安全和劳动意识，健全人格、强健体魄，在健康、语言、社会、科学、艺术等各方面协调发展。
“3到6岁的儿童以具体的形象思维为主，尚不具备理解抽象文字符号的能力。因此如果是提前学习小学的课程内容，不仅会剥夺孩子的童年快乐，更会挫伤他的学习兴趣，影响他的身心健康发展。”教育部基础教育司司长田祖荫谈到，下一步南宫NG·28(中国)官方网站，教育部将加强专业指导，发挥专家和专业机构的作用，切实提高幼儿园入学准备和小学入学适应教育的有效性。加大社会宣传，利用各种平台，面向家长、幼儿园和小学持续宣传科学的衔接理念和方法，田祖荫表示，“不要制造焦虑，不要给孩子增加额外的负担，幼儿园就是让孩子安全的玩儿、健康的成长、快乐的生活。”此外，教育部还将强化规范监管，要深入治理幼儿园、小学超前超纲教学的不规范办学行为，坚决的查、管，要坚决防止和纠正学前教育“小学化”的倾向，确保学前教育法的规定能落到实处。返回搜狐，查看更多
