南宫NG·28(中国)官方网站学前儿童保育概述(第一章)爱问共享资料学前儿童保育概述(第一章)文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，学前儿童保育学主讲张宝英20161课程安排 必修课4学分 计划总课时92本学期总课时64 18个教学周每周四节节假日6课时总计58节1-1课程性质与课程目标P3 目的提高学前教育工作者对学前儿童身心健康工作性的认识通过系统的学习掌握促进学前儿童身心健康的理论知识和专业技能1-2课程目标1掌握学前儿童身体发育与保育的基本要求2正确理解各种因素对儿童生长发育和儿童发展的影响评价学前儿童的生长发育状况3把握托幼机构一生活中保育工作在各个环节中的实施要求1-2课程目标4具备基本的护理操作技能5为学习学前心理学学前教育学打下基础1-3课...
学前儿童保育学主讲张宝英20161课程安排 必修课4学分 计划总课时92本学期总课时64 18个教学周每周四节节假日6课时总计58节1-1课程性质与课程目标P3 目的提高学前教育工作者对学前儿童身心健康工作性的认识通过系统的学习掌握促进学前儿童身心健康的理论知识和专业技能1-2课程目标1掌握学前儿童身体发育与保育的基本要求2正确理解各种因素对儿童生长发育
和儿童发展的影响评价学前儿童的生长发育状况3把握托幼机构一生活中保育工作在各个环节中的实施要求1-2课程目标4具备基本的护理操作技能5为学习学前心理学学前教育学打下基础1-3课程的重点和难点重点识记与领会难点应用分析案例对案例的问题采取相应的措施学前儿童保育学概述第一章学前儿童身体发育与保育学前儿童心理发展与保育托幼机构教育活动中的保育工作第二章托幼机构
膳食安排与保育托幼机构生活活动中的保育工作目录第三章第四章第五章第六章学前儿童疾病预防与保育第七章学前儿童安全问题与保育托幼机构保育管理附录第八章托幼机构保育技能目录第九章第十章学前儿童保育学第一章学前儿童保育的相关概念识记一保育和学前儿童保育 保育一般是指对儿童的保护和养育 学前儿童保育 主要是指为0-6岁学前儿童的生存与发展提供必要的条件和良
好的环境给予他们精心的保护和养育促进他们身心方面的正常发育和健康成长的一系列活动识记二保育的范畴 现代保育涵盖了学前儿童的身体健康和心理健康两大方面 识记三学前儿童保育的目标内容和作用 学前儿童保育的目标P281促进学前儿童身体的发育和机能的协调发展保障儿童的身体健康2培养儿童良好的心理状态行为习惯和个性品质3帮助学前儿童认识和适应自然环境和人类社会使他
们的身心得到健康全面和充分的发展促进健康培养品质帮助适应识记三学前儿童保育的目标内容和作用 学前儿童保育的内容P29-301提供良好的环境和必要的条件2建立科学合理的生活制度3培养良好的生活习惯和卫生习惯4做好学前儿童的卫生保健工作5安全保障和安全教育6教学和其他活动中的保育条件制度习惯保健安全其他三学前儿童保育的目标内容和作用 学前儿童保育的作用P30
1为学前儿童的生存和发展提供了必要的条件和有效的保障2对学前儿童饮食起居全方位的照顾也是对他们独立生活能力的培养3幼儿园时学前儿童接触ldquo社会rdquo的第一个场所帮助其融入这个ldquo社会rdquo条件和保障照顾和培养融入ldquo社会rdquo我国第一所幼儿园mdashmdash哪年根据地点名称1903依据《奏定学堂章程》武昌湖北幼稚园
本文档为【学前儿童保育概述(第一章)】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑， 图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害南宫28，请联系客服邮件，我们尽快处理南宫28。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用南宫28，禁止用于任何广告和商用目的。
