南宫28叠被、做饭、打扫卫生《劳动清单》助力小学生成为“生活小能手”“第一步：在床上把被子展开铺平，长边对着自己，先叠起一边；第二步：折起另一边……”11月9日，硚口区紫润小学三（4）班学生刘天宇在自己拍摄的劳动视频中讲解道，“我学会了老师教我们的整理房间，看！我整理的房间多么整齐漂亮啊！”据悉，这学期以来，紫润小学广泛开展线上“云”劳动活动的展示活动，学生们踊跃参与拍摄自己居家期间的劳动视频进行打卡，通过出力流汗、坚持不懈地完成劳动任务，掌握生活技能和服务技能，分享劳动带来的成就感，感受劳动带来的乐趣。
自“双减”政策落地以来，紫润小学作为武汉市“家园劳动课题组”十一所联盟校之一，在市教科院和硚口区教育局小学教研室有关专家指导下，共同研讨制定出《武汉市小学生一周家务劳动清单》，并在全市小学试点推行。
紫润小学成立劳动小组专班，聘请市、区专家指导，升级劳动“智慧教室”，全校31个班级全力支持、协同落实《劳动清单》。将学校、家庭、社区作为主阵地，研究、制定出《劳动清单“1+3（2+1）”》南宫NG·28(中国)官方网站。以学校劳动教育为基础作为第一课堂，以家庭劳动教育为延伸作为第二课堂南宫NG·28(中国)官方网站，低年段每周2小时课外劳动实践活动，中、高年段每学年安排一次劳动周。
学校还将劳动课和其他学科融合：在教学如何买菜时与数学课融合，让孩子不仅学会辨识菜的好坏，还学会看秤、算账；在教学种、养殖时与科学课相融合等等。每月开展一次“家长进课堂”，利用家长的劳动特长，开展丰富多彩的劳动活动：如从事酒店管理工作的家长对学生进行专业的家居收纳与整理培训；热干面大王进校园，对孩子们进行正宗热干面制作的培训，学生学到技能的同时也传承了非遗文化。
通过每周开展“红领巾奖章”——“劳动章”的争章活动、劳动技能竞赛、评选“劳动小达人”等活动作为劳动实践的评价依据，孩子们的参与热情非常高。
六（4）班学生杨子雄说：“通过参与家务劳动，我感受到了妈妈平时的辛苦，要收拾床铺、打扫卫生、做饭，还要照顾我们，所以我们平时不仅要帮助父母做家务，还要珍惜妈妈的劳动成果，感恩父母对我们的照顾。”
杨子雄的妈妈表示，孩子们在学校和老师的培养和教育下懂得热爱劳动、感恩父母，还都乐意做家务，令她觉得非常欣慰，也希望孩子们继续坚持，做全面发展的好孩子！
紫润小学副校长万隽表示，利用“双减”后教育时间加长与教育场域的扩大，紫润小学转变劳动教育育人方式，通过课堂内外、学校内外、线上线下相结合等一系列措施，增强与家庭、社区南宫NG·28(中国)官方网站、社会的持续互动，整合社会资源，建立联建共育机制，创新发挥劳动育人作用，促进学生劳动素养提升。今后，学校会一如既往地加强劳动教育，培养“五有”好少年！
