南宫282024年全国心伙伴第三代儿童教育营地活动总结汇报一、总体概况2024年，在赵小明老师主导的第三代儿童教育理念引领下，全国各地的心伙伴儿童教育营地积极行动，围绕“自然、同伴、艺术、运动”四大核心元素，共开展活动200余场，覆盖儿童及青少年超1500人次。各营地秉持“归还主体资格、劳动权，重建安全感与价值感”的宗旨，通过丰富多样的实践体验，助力儿童身心健康成长，取得了显著成效。
（一）宁波营地活动主题：自然探索、职业体验、传统文化、生命教育。代表性活动：“刨根问底寻荸荠”（1月）：将中医文化与非遗手工相结合，引导儿童认识自然药用价值，了解荸荠的药用功效及食用方法，同时通过挖荸荠任务和曼陀罗画卷创作，培养儿童的动手能力和创造力。“匠心独运・手作菩萨像”（3月）：组织儿童参与木雕菩萨像的雕刻体验，感受儒释道三位一体的中国文化底蕴，体会“相由心生”的深刻内涵，培养儿童的专注力和审美能力。“特殊生命教育实践”（4月）：通过杀羊活动，让儿童直观理解生命意义与食物链关系，认识到人类在生活中无时无刻不在接受着自然的馈赠，培养儿童的尊重生命和珍惜资源的意识。成效：增强儿童对自然与文化的认知，培养劳动意识与社会责任感，提升儿童的动手能力、创造力和审美能力，促进儿童对生命价值的思考和理解。
（二）武汉营地活动主题：农业劳动、自然探索南宫28、艺术创作、商业实践。代表性活动：“挖藕砍甘蔗”：让儿童参与蔬菜种植的全过程，体验挖藕、砍甘蔗等活动，感受劳动的乐趣和成就感，培养儿童的动手能力和吃苦耐劳精神。“市场自由买卖”：组织儿童自带现金到市场进行自由买卖，售卖自制手工艺术品，进行简单的市场调研，初步接触市场经济规则，激发儿童的挣钱和理财意识，培养儿童的财商和社交能力。“滚铁环与猫抓老鼠”：通过趣味运动游戏，培养儿童的团队协作能力和组织能力，增强儿童的身体素质和反应能力。成效：提升儿童的动手能力、社交能力及财商意识，家长满意度达95%，促进儿童在劳动、社交、理财等方面的全面发展。
（三）安徽宿州营地活动主题：农耕实践、户外挑战、非遗传承。代表性活动：“泥塘创意滑梯”（6月）：让儿童在泥塘中踩泥踩水，自制泥水滑滑梯，品尝椰果奶冻和西瓜，释放天性，激发创造力。“税法剧本杀”（5月）：通过行走参观学习税法历史，玩转摊丁入亩剧本杀，兑换商品，让儿童在寓教于乐中学习历史与法律知识，培养儿童的逻辑思维和团队协作能力。“定向越野”（11月）：组织儿童参与定向越野活动，通过九项挑战，锻炼儿童的抗压能力与逻辑思维，培养儿童的独立思考和解决问题的能力。成效：儿童在自然与同伴互动中完成“自我同一性”探索，心理韧性显著提升，增强儿童的团队协作能力、逻辑思维能力和独立思考能力。安徽宿州营地自2024年4月20日启动以来，在肖明、颜雪莹两位资深导师的带领下，成功举办12期特色活动（含11期周末营地和1期五天四晚夏令营），覆盖6-17岁青少年群体。依托“自然·同伴·艺术·运动”四大核心元素教育理念，在宿州西二铺江家菜园、金铭果园、滨河公园等多样化场景中，构建了融合自然探索与社会实践的教育矩阵。
（四）海南营地活动主题：海洋探索、自然徒步、文化体验。代表性活动：“徒步天空之山”：组织儿童挑战5公里滨海公路徒步，提升心理坚韧性，同时运用音乐中心化训练，增强儿童的自我控制能力。“探秘渔市”：让儿童在海边戏水，体验渔民生活，参与渔市买卖活动，了解海洋文化，培养儿童的独立生活能力和社交能力。“铜鼓岭登高”：开展亲子登高活动，倡导健身理念，通过户外运动增强体质，提升儿童心理坚韧性，同时进行野外挖蚯蚓垂钓，培养儿童的耐心和专注力。成效：增强儿童的身体素质和心理韧性，提升儿童的独立生活能力、社交能力和文化认知，促进儿童全面发展。
（五）成都营地活动主题：自然探索、文化体验、艺术创作、运动挑战。代表性活动：“一月一山”徒步：组织儿童每月徒步一座山，感受自然之美，锻炼体能与毅力，培养儿童的坚持和勇气。“寻根问祖”农作：让儿童参与农耕实践，体验从播种到收获的过程，感受农耕文化，培养儿童的劳动意识和责任感。“打造孩子的园子”：儿童亲手打造自己的小园子，进行植物种植和管理，培养儿童的观察力和动手能力，同时增强儿童对自然的热爱。“寻医问药”药童：组织儿童了解中医药文化，亲手制作中药标本，培养儿童对传统文化的兴趣和热爱，提升儿童的文化认知。成效：儿童在自然与文化的体验中，提升掌控力、沟通力、情感力、美感力、抗挫力等多方面能力，增强有能感，提高适应和融入社会的综合能力。
（六）郑州营地活动主题：自然体验、文化传承、艺术创作、运动健康。代表性活动：“黄河文化探索”：利用黄河边的自然与文化资源，组织儿童了解黄河文化，感受黄河的壮丽与历史底蕴，培养儿童的文化自信和民族自豪感。“湿地生态观察”：让儿童观察湿地生态多样性，了解自然生态平衡的重要性，培养儿童的环保意识和科学探索精神。“传统文化体验”：开展剪纸、拓福、猜谜语、做花灯等传统文化活动，让儿童感受传统文化的魅力，增强文化认同感。“运动健康挑战”：组织儿童参与各种运动项目，如跑步、跳绳、球类运动等，增强儿童的身体素质，培养儿童的运动兴趣和健康意识。成效：儿童在自然与文化的体验中，提升多方面能力，增强身心健康，培养儿童的环保意识、文化认同感和健康意识。
（七）宣城营地活动主题：城市探索、农耕实践、文化传承、创意阅读。代表性活动：“走遍宣城大街小巷”半日营（9期）：组织儿童探索宣城的大街小巷，了解当地的风土人情和历史文化，培养儿童的社会观察力和文化认同感。“农村劳动体验”一日营（2期）：让儿童深入农村，参与农耕实践，体验劳动的艰辛与乐趣，培养儿童的劳动意识和责任感。《西游记》剧本杀创意阅读（6期）：通过沉浸式角色扮演，激发儿童的文学兴趣和团队协作能力，让儿童在趣味中感受经典文学的魅力。家长茶话会：搭建家校共育的桥梁，传递第三代教育理念，让家长更好地了解儿童的教育需求和成长规律。成效：儿童通过城市探索和农耕实践，增强了对社会和自然的认知；通过创意阅读活动，提升了文学兴趣和团队协作能力；家长通过茶话会，加深了对教育理念的理解，促进了家校共育。
（八）永城营地活动主题：农业全链条体验、爱国主义教育、非遗文化。代表性活动：“春种秋收”系列：让儿童从播种到收割全程参与，感受农耕文化，体验劳动的艰辛与收获的喜悦，培养儿童的劳动意识和责任感。“徒步祭英烈”：组织儿童徒步祭英烈，聆听故事，传承红色精神，增强儿童的爱国情怀和民族自豪感。“非遗花灯制作”：结合传统节日，让儿童亲手制作花灯，了解非遗文化，增强文化自信，培养儿童的动手能力和创造力。成效：儿童在劳动中建立“有能感”，在团队协作中强化社会责任感，提升儿童的爱国情怀、文化自信和团队协作能力。
（九）合肥营地活动主题：自然探索、职业体验、文化传承、科技创新。代表性活动：“自然探险家”：组织儿童深入自然，进行野外探险，观察动植物，了解自然生态，培养儿童的探索精神和科学素养。“小小科学家”：开展科学实验活动，让儿童动手操作，体验科学的魅力，激发儿童的好奇心和求知欲。“非遗传承人”：让儿童参与非遗技艺学习，如剪纸、糖画等，传承传统文化，培养儿童的动手能力和艺术修养。“职业体验日”：组织儿童参观、局等，了解不同职业的特点和工作内容，培养儿童的职业意识和社会责任感。成效：儿童在自然探索和科学实验中，提升了科学素养和创新能力；在非遗传承和职业体验中，增强了文化认同感和社会责任感。
（十）广州营地活动主题：心理赋能、社会化体验、自然疗愈、艺术创作。代表性活动：“心理应对能力提升”：通过安全知识模拟和积分奖励，培养儿童在危险场景下的本能反应能力，提升应对准确性。“社会化体验”：组织商品义卖和团队合作活动，让儿童体会市场经济规则，提升分工合作协调处理能力。“元认知升级”：开展小课堂探秘和成长性思维训练，帮助儿童提升思维能力和自我认知。“自然疗愈”：组织群体徒步和同伴原始玩耍，促进儿童自我掌控感发展，完成“自我同一性”的心理发育任务。成效：儿童在心理赋能和社会化体验中，提升了心理应对能力和团队合作能力；在自然疗愈和艺术创作中，增强了自我掌控感和创造力。
（十一）北京营地活动主题：自然体验、团队协作、心理赋能。代表性活动：“蔗”里很甜，“薯”你会玩：组织青少年到农场挖红薯、砍甘蔗，体验农事劳动，培养团队协作能力，增强自我价值感。徒步探险：在百望山森林公园开展徒步、寻宝和“创世”游戏，锻炼孩子们的体能与心理韧性，激发创造力。成效：通过劳动与自然体验，帮助孩子缓解学业压力，重塑主体资格，提升社群能力、人际能力、语言能力、劳动能力和认知能力。
（十二）蚌埠营地活动主题：心理赋能、自然探索、团队协作。代表性活动：沙盘游戏：通过沙盘表达潜意识情绪，帮助内向儿童主动分享，发现潜在压力点。自然徒步：设置团队任务，锻炼儿童领导力与责任感，提升专注力。星空夜话与烟花仪式：强化归属感与集体记忆，增强孩子对集体的珍惜感。成效：从“矫正”到“赋能”，从“主导”到“儿童中心”，关注优势挖掘，推动家庭教育一致性。
（十三）天津营地活动主题：心理治愈、能力培养、社会模拟。代表性活动：动态化设计：根据孩子每日表现调整活动内容，运用新精神分析理论分析心理发育任务节点。认知调整治疗：针对歪曲认知进行治疗，推动心理发育任务节点和人格问题的二次发育。12项能力培养：从情绪管理、团体合作、创造性思维等多方面提升孩子综合素质。成效：通过系统化培养，优化大脑神经网络，完善人格，增强情感成熟度，提升思维能力。
（十四）日照营地活动主题：自然亲近、同伴互动、艺术创作、劳动实践。代表性活动：登山观海：组织孩子们登山观海，培养对自然的敬畏之心和爱护之情。中药美学手工：结合传统中医药知识与现代美学理念，制作中药材粘贴艺术品。凌晨送姜茶：在冬日凌晨为他人送上姜茶，传递温暖，增强人与人之间的联系。成效：通过自然活动、艺术创作和劳动实践，提升孩子的健康管理力、审美表达力、劳动实践力等八大胜任力。
（十五）南宁营地活动主题：自然赋能、同伴互动、心理韧性。代表性活动：丛林探秘：设计自然活动，让孩子在解决实际问题中体验真实的能力感。营地议会制：让孩子参与规则制定与冲突调解，强化责任感和勤奋感。社会模拟项目：探索自我同一性，提升自我认同与社会价值感。成效：通过主体资格式活动设计，植入快乐记忆，构建积极情感模型，重塑健康人格，科学训练心理韧性。
（十六）重庆营地活动主题：自然探索、文化体验、学科融合。代表性活动：四季课程矩阵：冬令营融合冰雪运动与极地生态课程；夏令营迭代“山海经”主题，新增国外游学活动。学科户外活动：首创“学科户外活动”，将数学思维、物理化学实验融入户外活动。网络双语公益俱乐部：通过互联网平台，让孩子实现交友和成长。成效：通过创新课程体系和网络平台，提升孩子的综合素质，拓展视野，增强家长满意度。
（十七）海南万宁营地活动主题：自然探索、同伴互动、艺术与运动。代表性活动：森林搭建鸟巢：孩子们自主选择材料并设计搭建鸟巢，培养观察力和动手能力，提升掌控感。捉泥鳅、捉蝴蝶、捉蚂蚱：鼓励孩子们制定捕捉计划，分享捕捉技巧，增强有能感体验。海边天道沙盘创作：团队合作完成沙盘作品，提升团队协作能力和掌控感。溪水中玩飞盘：结合自然环境学习飞盘技巧，提升运动技能和掌控感。成效：通过自然探索、团队合作和艺术运动活动，显著提升孩子的心理健康、团队合作能力和自然意识。
（十八）江西心伙伴营地活动主题：自然探索、同伴协作、艺术创作、运动挑战。代表性活动：丛林探秘、溯溪、蜜蜂基地：引导孩子解开自然奥秘，增强生命感知能力。山野徒步、树攀挑战、漂流协作：强化团队信任与沟通能力。自然拓印、非遗美食制作、篝火音乐会：用自然材料创作艺术作品，提升审美能力。山野徒步、挖竹笋、寻野果：结合自然地形增强体能，获得身体的控制有能感。成效：通过沉浸式自然体验和创造性艺术表达，帮助儿童实现身心平衡发展，塑造完整人格。
（十九）广州树芽足迹营地广州树芽足迹营地在2024年于心伙伴第三代儿童教育体系下，由王姿晴老师领航前行。秉持“树芽成长，印留足迹”理念，让孩子们在自然、同伴、艺术与运动的滋养下，于无拘无束的环境中茁壮成长，每一步都坚实且有意义，着重在家庭与学校之外，为孩子打造第三空间，助力孩子主体意识觉醒，自信心培育与健全人格塑造。营地自成立以来，在2024年精心策划并组织50余场丰富多元活动，涵盖原始、农业、商业与创意四大类别。原始活动带孩子亲近水火泥沙土，尽情体验人类文明发展脉络；农业活动让孩子们投身四季农耕，深刻领悟衣食来之不易与劳动光荣真谛；商业活动引领孩子走进市场，感受交易魅力与商业运作模式；创意活动则激发孩子生活智慧南宫28，从小培育面向未来的创造性思维。
（二十）蚂蚁心理营地蚂蚁心理营地成立于2020年，作为中南区首家将心理学与自然户外活动相结合的心理服务机构，其核心目标是通过专业心理学手段帮助青少年抵御低欲综合征，重塑心理发育路径。机构根植于赵小明老师的第三代儿童教育理念，强调通过心理学干预为青少年提供“第二次人格发育”的机会，培养终身学习能力南宫28，并恢复其进入社会的。蚂蚁心理营地提倡自然教育、同伴教育、抱持教育等理念，旨在从底层逻辑帮助青少年建立生命力、创造力、关系力和情绪力。活动设计以原始元素（如水、火、泥、沙）为主，场地多为原始自然环境，鼓励孩子在自由探索中获得存在感、价值感、意义感、获得感、成就感、主体感和掌控感。创始人安馨老师是央视心理专家赵小明老师的嫡传，致力于传播专业、靠谱的儿童心理学理念。自2020年以来，蚂蚁心理营地已成功举办1000+场线万+人次，帮助无数家长掌握前沿的儿童教育理念，并践行同伴教育。从2020年到2025年，蚂蚁心理营地的冬夏令营不断升级，从1.0自然户外版本到4.0大他凝视版本，始终围绕自然、同伴、艺术、运动四个核心理念进行。机构致力于第三代同伴教育理念的传播与创新，帮助青少年避免躺平低，培养更具社会适应性的新时代青少年。
（一）主体资格归还各地活动均以儿童自主决策为核心，如安徽宿州的“营地小助教讨论会”，儿童自主设计活动规则，培养儿童的自主思考和决策能力，让儿童在活动中真正成为主体，发挥主观能动性。
（二）劳动权回归通过农业劳作（如宁波“晚到的秋收”）、手工制作（如武汉“轮胎彩绘”）等活动，让儿童亲身体验劳动的过程，感受劳动的价值和乐趣，培养儿童的劳动意识和动手能力，让劳动成为儿童成长的重要组成部分。
（三）心理成长赋能武汉营地的沙盘游戏、安徽宿州的心理观察档案等，系统追踪儿童心理发育进程，关注儿童的心理健康，及时发现和解决儿童在成长过程中遇到的心理问题，为儿童的心理成长提供有力支持。
（一）家长过度干预在部分活动中，存在家长过度干预的现象，如安徽宿州定向越野中，部分家长代背水杯，影响儿童独立性。建议加强家长沟通，倡导“放手教育”，让儿童在活动中独立思考、自主决策，培养儿童的独立能力和解决问题的能力。
（二）活动同质化多地农业体验内容重复，缺乏创新。建议2025年融入工业、服务业等模拟社会元素，如河南永城计划，丰富活动内容和形式，提高活动的趣味性和吸引力，让儿童在多样化的活动中获得更全面的成长体验。
（一）深化跨领域融合结合沙盘游戏、音乐治疗等专业心理治疗方法，完善心理档案可视化，如河南永城计划，为儿童提供更专业的心理成长支持，促进儿童心理健康发展。
（二）扩展社会模拟场景增设“微型城市”体验，如模拟银行、工厂等，让儿童在模拟社会场景中体验不同的社会角色，了解社会运作规律，提高儿童的社会实践能力和适应能力，如安徽宿州计划。（三）全国资源共享建立营地联盟平台，共享活动设计、导师培训等资源，促进各地营地之间的交流与合作，提高营地活动的整体质量和水平，推动全国心伙伴第三代儿童教育营地事业的共同发展。
六、结语2024年，全国心伙伴第三代儿童营地以实践为纽带，将自然、文化、劳动与心理成长紧密结合，为儿童打造了“有根有魂”的成长空间。未来，各营地将继续以赵小明老师的教育理念为指引，推动儿童教育向更开放、更赋能的3.0版本迈进，为儿童的全面发展和健康成长贡献更多力量。
日前，山西省大同市中级人民法院审理席某某上诉案及所涉婚约财产纠纷上诉案的审判长接受记者采访：本案系不公开审理的案件，一审宣判后，鉴于网上存在大量不实信息，法院在法律规定范围内最大限度回应社会关切，澄清事实。
18日晚些时候，胡塞武装发表声明称，该组织当天向以色列在特拉维夫的军事目标以及位于红海和阿拉伯的美国航母编队发动了袭击。从17日晚到18日凌晨，美军对也门西部荷台达省的伊萨角港发动多次空袭。截至目前，已造成80人死亡，另有上百人受伤。
近日，世贸组织总干事恩戈齐·奥孔乔-伊维拉被问到有关美国和世贸组织关系的问题时，笑谈这是一个“五年来一次”的问题。记者：“（美国）共和党众议员提出动议，要求特朗普政府让美国退出世贸组织，美国现在还在“船上”吗？如果美国退出，世贸组织如何继续运作？
此次广交会，无论参展商还是境外采购商数量都再创新高。广交会是重要的外贸平台，中国“智造”正在通过这个平台走向世界。这几天不少参展商拿下大订单，采购商们也采购到不少新产品。吕羽华，是一位来自马来西亚的采购商，中文讲得十分流利，这次他来广交会，特别关注中国数字技术的发展成果。
玩具业是美国遭受关税冲击最严重的行业之一。美国有线电视新闻网（CNN）指出，对中国生产的玩具加征高额关税，意味着曾经物美价廉的玩具将变成“奢侈品”。美国商务部数据显示，2024年美国进口了价值177亿美元的玩具，其中75%来自中国。
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山西“订婚案”维持原判，被告获刑3年，审判长答问：膜未破裂是否影响罪的认定？#媒体精选计划
美国关税政策导致一些美国企业的成本大幅增加，一些小型企业难以应对关税带来的冲击。在佛罗里达州，埃米莉·莱伊的小型文具公司正面临着十几年来最大的困境。埃米莉以未经国会讨论、滥施关税为由向特朗普等人提起了诉讼。埃米莉·莱伊在佛罗里达州的彭萨科拉经营一家小型文具公司已经17年了。
央少儿频道，央财经频道特约心理专家，《第三代儿童心理教育》《和妈妈一起学逻辑》《新精神分析》《本土化音乐治疗》《聚英国》《互联网心理学》作者
