南宫28躬行实践 为爱劳动 光山五小开展“我是家务小能手”劳动教育实践活动为深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神，光山五小全面加强劳动教育，引导学生在劳动中身心参与、手脑并用、知行合一，成长为爱劳动、会劳动、勤劳动的时代新人。学校根据学生的年龄、身心发展条件等特点，组织学生开展躬行实践，为爱劳动主题系列活动，四(6)班承担本次活动，通过劳动养成教育南宫NG·28(中国)官方网站，真正将劳动教育融入学生的日常生活中。
以劳树德南宫NG·28(中国)官方网站，以劳启智，以劳健体，以劳育美，10月9日，四(6)班开展躬行实践，为爱劳动主题班会，旨在教育学生根据自己的能力，从我是家务小能手做起，承担力所能及的家务劳动，如烧菜、洗衣服、打扫卫生、整理房间、美化家庭环境等。
瞧，孩子们年纪不大，但干起活来有模有样南宫NG·28(中国)官方网站，可像个小大人了!同学们动手整理书桌，这不，他们将所有物品按不同用途进行有序分类，整齐摆放，桌面和书架保证一尘不染。
有些孩子们撸起袖子大显身手，在家长的帮助和指导下学习摘菜、洗碗、打扫卫生、整理房间，努力践行着自己的事情自己做，家里的事情帮着做，社会的事情义务做的劳动精神。
还有些孩子们化身小厨神为家显身手，烹炒一道道有挑战性的美食。在家长的帮助下，孩子们热情高涨地参与其中，在吃到自己做的美食后，既体会到了父母的辛劳，也享受了劳动的乐趣。
劳动是常事，劳动无小事，孩子们在一次次家务劳动中，在一份份体验收获中，培养了生活技能、加深了对中华传统文化的理解和热爱，体验到了家庭生活中的参与感、获得感、幸福感，他们也在劳动过程中反思劳动态度，得到了一些收获和感悟。
学生在学校的劳动教育中有体验，体验中有成长，最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。孩子们在此次的劳动教育过程中展示了劳动技能，分享了劳动感受，获得了劳动喜悦，不光让孩子体现自己的价值，养成尊重劳动、自觉劳动的习惯，同时也引导家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者，形成了劳动教育的家校合力。学校将继续把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，真正落实劳动教育，帮助孩子健康成长、全面发展!
