南宫28教育局：南宁市武鸣区教育局2024年工作总结及2025年工作计划2024年，我局坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，在城区党委、政府的正确领导下，在南宁市教育局的精心指导下，扎实工作，奋力推动武鸣区教育高质量发展，现总结如下：
2024年，武鸣区(含东盟经开区)学前三年毛入园率稳定在101.1%，普惠性幼儿园覆盖率94.03%，公办园在园幼儿占比51.98%（含购买学位），县域学前教育普及普惠督导评估通过市级初核；九年制义务教育巩固率稳定在100%以上，达到115.7%，完全消除中小学大班额，义务教育学校大班额下降至0％，高中学校大班额连续两年控制为0％。“双减”政策和课后服务得到全面落实，课后服务实现100%全覆盖，监管平台投诉举报处理率达100%。完成2022年度武鸣区人民政府履行教育职责评价反馈问题清单的整改落实工作。组织完成义务教育国家质量监测、义务教育阶段“双减”、义务教育教师工资待遇保障、中小学校园暴力与学生欺凌防范专项督导工作。义务教育学生营养改善计划下达补助资金共 5236.7825万元；完成各项学生资助奖、助、补项目资金3261.2064万元，受惠学生43404人次；固定资产完成投资1270万元；组织国家教育考试5.7367万人次，实现“平安考试”工作目标。高考成绩再创新高 ，中考成绩稳中有升。
1.进一步强化理想信念教育。加强党对教育的全面领导，组织开展党的二十届三中全会精神、铸牢中华民族共同体意识等专题宣讲活动432场次。扎实开展党纪学习教育，组织党员集中学习2102场次，党组织带头上纪律党课184人次，广大师生意识不断增强。
2.建强党组织战斗堡垒。扎实开展基层党建“五基三化”深化年行动，全面落实建立中小学校党组织领导的校长负责制，配齐配强学校领导班子 ，切实强化党建引领、领航。新建立2个党支部，培养20名骨干教师为入党发展对象，培育教育系统“党建引领 幸福教育”1+6党建品牌，武鸣高中等10个学校党组织被评为自治区级星级党组织，武鸣区大家育才未来学校被评为南宁市两新组织党建工作示范点。
3.全面强化全面从严治党工作。制订《南宁市武鸣区清廉学校提质增效三年行动实施方案（2024－2026）》，开展集体廉政约谈3场次、谈线人次，组织观看警示教育片56场次 ，教师签订“廉洁从教”承诺书8174份。武鸣高中获评自治区级清廉学校示范单位。
4.抓实意识形态工作。铸牢中华民族共同体意识，全国民族团结示范单位庆乐小学结合民族地区特点开展民族特色教育取得显著成效，得到了第十届全国会副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲的充分肯定。我局先后组织召开3次意识形态工作会议，开展网络舆情处置培训，开展宗教、渗透排查，妥善处置近20起网络舆情。落实“三审三校”制度，通过武鸣教苑微信公众号编发稿件信息112篇，讲好武鸣教育故事，传递教育正能量。
5.党建引领融合发展。扎实开展“党建+教科研”等系列活动，946名党员积极参与教学技能比赛、课题研究、送教帮扶活动。举办思政课教学研讨活动4次。开展思政、法治、心理健康教育讲座12场次。打造46个“一校一品”“一校一特色”红领巾社团特色课程项目，评选出50名“新时代好少年”。城区教育局、城镇四小、双桥小学等3个关工委获评为南宁市关心下一代“五好”基层关工委。
6.教育保障持续巩固。加大义务教育控辍保学力度，巩固率达100%以上。脱贫户监测户学生8837人全部享受资助政策，资助金额702.0432万元。营养改善计划受益学生在校期间100%享受营养膳食补助。
1.扎实有效推进大思政课建设。一是推进思政课一体化建设。邀请全国“时代楷模”、全国高校辅导员年度人物曲建武教授作“大中小学思政教育一体化”专题宣讲活动。联合南宁师范大学开展大中小思政一体化建设交流研讨活动。组织开展初高中思政课教学衔接主题教研活动、小学道德与法治“同课异构”教学研讨活动，构建区域教研共同体。开展“行走的思政课”精品微课精品路线年国家义教监测武鸣德育报告。获南宁市“强国复兴有我”论文评比一等奖1篇，二等奖3篇，三等奖5篇。
（1）抓实抓牢学校德育。印发《南宁市武鸣区中小学德育工作三年提升行动计（2024－2026）》，精心部署学校德育工作。一是组织开展“我们的节日”主题活动，利用传统节日对学生开展思想教育、家国情怀教育、生命教育、感恩教育、民族传统文化教育。二是推荐武鸣区城厢镇红岭小学、宁武镇梁新小学、灵马镇义龙小学为自治区级优秀家庭教育案例。武鸣高中等13所中小学校被评为2023年武鸣区中小学德育示范校。标营小学被评为 2024年南宁市中小学德育特色校。三是获市优秀班集体117个南宫28、市三好学生4104名、市优秀学生干部365名、市特长生5名、学雷标兵2名、“三好”标兵2名获得市级表彰。
（2）科技活动成果喜人。先后组织开展城区第一届中小学航空航天模型比赛、城区第二届青少年科技运动会、城区2024年青少年创新大赛等活动。武鸣高中等6所学校通过广西校园航空飞行营地认定，大家育才未来学校被评为全国航空特色学校；实验学校七年级学生陆重屹代表武鸣区参加教育部AI创新编程赛项复赛荣获一等奖。获市级中小学机器人竞赛一等奖2个；参加第21届广西青少年机器人竞赛城区职校获一、二等奖；参加市级航模比赛获一等奖24人，武鸣高中、武鸣职校、罗波镇中心学校、灵马二中获团体总分前八名；大同小学《小学科学海洋生态污染的研究内容》等4个作品荣获自治区中小学科学教育成果优秀作品奖；第25届“飞向北京飞向太空”全国青少年航空航天模型比赛中获一等奖2个，二等奖1个，三等奖2个。
（3）全面落实中国青少年健康教育行动计划。扎实开展体教融合工作，完成中小学生身体素质和教学技能测试工作，成功举办城区中小学生乒乓球比赛、小学生气排球和中学生排球比赛、中小学生篮球比赛。完成2024年南宁市武鸣区初中学业水平考试体育与健康测试工作。组织参加南宁市各种单项体育比赛，城厢镇第三小学女子获小学女子组气排球赛第二名，府城小学获小学男子组第五名；城厢镇第三小学获男子篮球赛第四名，实验学校获初中女子组第二名。
（4）扎实推进艺术教育。先后组织开展中小学音乐美术学科主题教研活动、中小学艺术科新教材主题教研活动，成功举办中小学师生书画作品展评活动和“心声飞扬 快乐成长”中小学校园歌手大赛、“阳光下成长”中小学合唱比赛。完成南宁市基层文艺展演城区党委参赛作品创作、南宁市中小学艺术节合唱作品创作任务。全城区中小学艺术教育水平进一步提升。
（5）扎实开展劳动教育工作。完成城区第一批中小学劳动教育实践基地、特色校评审工作，8个劳动实践教育基地和3个中小学校获得认定。115所中小学校与校外劳动实践教育基地、企事业、劳动场所结对子，并组织学生开展校外劳动实践活动。2024年城区各中小学校组织约4万名学生开展综合实践教育活动。组织开展武鸣区中小学劳动月活动，下发劳动实践教育活动清单。开展127次研学活动，共有36793名学生参加。
1.推动学前教育普及普惠规范发展。推进第二期自治区学前教育集团化办园改革实验区工作。设立34个学前教育集团，推动学前教育普及普惠均衡优质发展。定期开展督导评估工作，规范办园行为。太平镇中心幼儿园、甘圩镇中心幼儿园、教师新村幼儿园通过南宁市示范乡镇（街道）幼儿园复评，金叶幼儿园顺利通过南宁市示范幼儿园复评，标营新区幼儿园在南宁市幼儿园保育教育质量评估活动中获得优秀等次。
2.推进义务教育均衡规范发展。全面推进义务教育“阳光招生”，2024年小学招生10016人，初中招生9206人，超额完成招生计划，进城务工人员随迁子女入读公办学校4607人，占比达96.12%。抓好控辍保学工作，制定出台5份控辍保学文件，采取“四不两直”方式深入控辍保学重点镇开展控辍保学督查和寒暑假大家访专项检查。定期开展脱贫户、监测户适龄学生就读信息核查。全力配合南宁市控辍保学“县际交叉”检查，及时整改问题。2024年全城区基本实现无故不回校学生动态清零，持续巩固失辍学“双清零”成果。
3.普通高中多样特色发展。实施《南宁市武鸣区“十四五”县域普通高中发展提升行动计划实施方案》，按照自治区、南宁市有关提升县中办学水平的部署要求，抓好统筹，优化资源配置，筑基提质、补短扶弱。举办广西县域中学高质量发展论坛，探索新时代下县域普通高中办学振兴的方法策略，赋能县域中学整体办学水平提升。严格落实高中学校“以县为主”招生政策，招生信息公示公开100%、考生及家长政策知晓率100%、招生任务数下达及完成率100%，全面实现“阳光招生”“有序招生”。
4.扎实推进职业教育高质量发展。积极开展国家“1+X”证书试点工作，组织5个专业420人参加全国1+x证书考试。4人获得广西职业院校技能竞赛一等奖。2024年高职对口升学考试，516人被大学录取，其中本科上线人。开展社会职业培训，助力乡村振兴，完成农民工技能培训200多人。老挝教育体育部技术与职业教育司授予城区职校“老挝职业标准开发入围建设单位”，目前学校正在参与老挝国家职业标准共建互认项目（第二批）跨境电子商务咨询服务专员IVET1-4级。
5.抓好特殊教育工作。印发实施《南宁市武鸣区“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》。完成城区、东盟经开区462名适龄残疾儿童诊断评估和教育安置。指导各义务教育学校严格按照“每月两次、每次三课时”标准，扎实送教，并不定期抽查送教工作落实情况。充分发挥城区特殊教育学校资源中心功能，指导资源教室项目点开展教学活动。开展特殊教育宣传月、助残日、教研、竞赛活动。
1.逐步建设高素质教师队伍。一是通过双选、特岗教师招聘等方式补充新教师，全年共招聘新教师352名，保障紧缺学科教师及时补充到位。二是完成特岗教师服务期满考核工作，92名录用为公办教师。三是积极推进教师“人编分离”和超编学校“销超”工作。完成77名中心城区教师的入编工作和172名乡镇教师的编制调整工作。四是加强县域内教师资源统筹安排。全年共有400多名优秀校长和优秀骨干教师在城区学校之间、乡镇学校之间和城乡学校之间交流轮岗。五是加强专业技术拔尖人才和骨干教师培养。组织召开教师队伍人才工作专题会议、武鸣区第二批专业技术拔尖人才开展“送教下乡——服务基层”活动。组织60多名优秀骨干校长、班主任和教师送教送培。全年共有316人评为城区级以上先进个人。
2.课堂教学改革持续深化。一是完成2024年中高考备考视导工作。通过视导活动，优化教师的教学理念，促进教师的专业成长。二是组织开展形式多样的教研及竞赛活动。组织开展城区中小学青年教师教学技能大赛，共有385名青年教师获奖。组织城区教师参加命题培训暨命题比赛，提高教师命题水平。开展2024年“基础教育精品课”评选工作，遴选出87节精品课进行评奖，评出城区级一等奖18节，二等奖28节，三等奖41节。三是评选出城镇一小等10个教研组为城区级“品质教研”示范性教研组。
3.强化科教融合及教学衔接研究。中小学幼儿园教师申报城区级课题有202个，申报南宁市课题47个，自治区课题5个，国家级课题1个。参加南宁市基础教育教学成果评定11个。城区教育局教研室参与研究的基础教育教学成果获自治区教育教学成果评比二等奖，获南宁市基础教育教学成果评比一等奖1个。教研室报送参加市基础教育教学成果评比有武高、罗高、职校分别主持的3个项目获三等奖。
4.学校结对帮扶共建初见成效。一是积极开展送教活动。组织40位名师开展“三名工程”送教太平、罗波等7个学区活动；杨利瑛“灵水微澜”特级教师工作坊送教宁武小学、双桥小学；组织实验学校、城镇三小、红岭小学等城区级“品质课堂”建设示范学校送教灵马学区活动。二是扎实开展武鸣区“同步课堂”或“专递课堂”帮扶工作南宫28，促进城乡教育均衡发展。双桥学区、府城学区、灵马学区等均已进行深入探索并取得很好效果。三是加大优质学校帮扶薄弱学校力度。以中高考视导为契机，采用同课异构、微讲座、评课议课、专题探讨、互动交流等方式，完成对城区13所相对薄弱学校的诊断及指导工作。
5.推进校城融合发展工作。切实发挥人才示范引领作用，组织各学区长、各直属学校校长、优秀教师代表等40余人赴教育园区东片区广西安职院、广西工商学院、广西工职院3所高校就人才培养、校企融合等方面进行交流学习，举办人才培养经验交流会。加强沟通协调，着力解决高校教师子女入学问题。2024年共协调教育园区教师子女入读幼儿园24人，入读小学17人，入读初中5人（含东盟区） ，转学2人。
6.中高考成绩再传捷报。高考全城区报考人数(含单招)6120人(含东盟区)，特控线人，本科总上线人，本科上线年南宁市高中阶段学校毕业班工作突出贡献学校，罗波高中获评为卓越学校，武鸣中学、锣圩高中、东盟中学、广西民族高中、希望高中、大家育才未来高中等6所高中获评为优秀学校，武鸣中学还同时获评为2024年南宁市高中阶段特色办学优秀学校。中考成绩继续保持优良，总成绩、各学科成绩继续稳居各县区前列。
1.积极推进教育信息化建设工作。一是扎实推进教育数字化转型工作。完善国家中小学智慧教育平台、广西教育资源公共教育平台、广西智慧教育平台、广西中小学云平台建设。二是依托中国家小学智慧教育平台、八桂教学通等优质数字资源，推进“互联网+教育”的融合创新运用工作，教师的信息应用水平和融合创新意识有显著提高。三是加强教育新型基础设施建设，完善中小学信息化设施。投入236万元完成马头镇中心学校学生电脑室等9间电脑教室的装备；投入217.6万元补充68套多媒体触控一体机班班通设备，2024年秋季学期新增班级教学设备顺利投入使用。积极配合推进南宁市2024年为民办实事项目，落实中小学学生体质健康训练测试设备9套，班班通教室项目设备50套，中小学信息化教学环境得到显著改善。
2.积极推进教育项目建设。按照上级文件要求，结合城区实际，根据轻重缓急原则，利用提前下达武鸣区2024年校舍安全保障机制补助资金、义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金、扩大学前教育资源奖补资金等三项专项资金，分别安排罗波镇中心学校教学综合楼、灵马镇中心学校教学综合楼、伊岭小学田径运动场、城厢镇第二小学教学楼、新建武鸣区城厢镇灵水幼儿园教学综合楼项目，用于消除各幼儿园安全隐患改善等。目前各项目已完成勘察设计预算等前期工作，正在开展政府采购，预计12月份全部开工建设。
3.夯实国家教育考试工作管理。凝聚部门合力，深化考试环境综合治理；细化考务流程，严格保密程序，加大培训力度，顺利实现2024年广西高考综合改革首考平稳落地。全年共组织国家教育考试5.7367万人次，全面实现“三无一稳”工作目标。大力提升考务信息化水平，筹措新建、扩容、维保等考务保障经费386.57万元。武鸣区被评为“2023年下半年高等教育自学考试先进单位、2023年广西普通高中学业水平合格性考试考务工作表现突出单位、2024年度广西空军招飞工作优秀组织单位”，并代表县区级单位在“南宁市2024年高考综合改革考务工作会议”上进行经验介绍。
4.抓实国家资助政策和义务教育营养改善计划。全面落实学生资助政策，2024年完成各项学生资助奖、助、补项目资金3261.2064万元，受惠学生43404人次，确保应助尽助。扎实开展校园食品安全排查整治、食品安全和膳食经费管理突出问题大排查大整治等专项行动，进一步强化校园食品安全工作规范化和常态化。学校食堂“互联网+明厨亮灶”覆盖率达100%，2024年城区教育系统各学校没有发生食品安全责任事故。实施营养改善计划的义务教育阶段学校149所，学生68949名，覆盖率100%。2024年武鸣区累计安排营养膳食补助资金5236.7825万元。10月底武鸣区累计支出营养膳食补助4531.3929万元，其中，中央资金2607.8870万元，自治区资金245.8875万元，市级资金1677.6184万元。
5.保障学校校园安全稳定。健全学校安防体系建设，全城区中小学幼儿园安防建设4个100%动态达标。加大校园安全隐患排查整治力度，特别是校园周边和校舍建筑质量安全隐患。提早调处化解矛盾纠纷。全面加强防范学生溺水和交通安全工作。加大开展法治进校园活动力度，全面防范学生欺凌和暴力伤害。多部门联动对校园周边治安综合治理督查。定期开展消防安全隐患大排查，因地适宜开展消防安全演练。
6.持续抓好心理健康工作。中小学心理辅导室开设率达100%、开放率100%，配齐专(兼)职心理健康教师，每班每月至少开设2节心理健康教育课。组织心理健康教育教师师徒结对活动。城区心理健康教育中心组每月开展1次心理健康教育教研活动，各学区（含直属学校）每学期开展相关心理健康教育教研活动2次以上，组织心理健康教育送教下乡活动4次。每学期组织各中小学校开展师生心理健康筛查1次，各中小学校组织心理辅导活动，有效预防心理危机极端事件发生。推进中小学心理健康教育“家校医社”融合体系建设，与南宁市第五人民医院等医疗机构签订合作协议，设立6个“家校医社”合作示范校，推进人工智能辅助技术在青少年精神心理疾病防治的应用，建立健全中小学心理危机事件预警与干预工作机制，加强重点学校心理健康教育工作的督导，成功举办心理健康教育专题培训班加强家庭教育的指导。参加心理健康教育培训4期共1000多人次。共56人参加城区中小学心理健康教育辅导课评比决赛。
7.加强学校卫生和防近视工作。坚持多病同防机制，认真落实诺如病毒、艾滋病、结核病、、急性出血性结膜炎等传染病防控工作。联合卫健局开展南宁市武鸣区2024年、百日咳等重点传染病防控督查工作。2024年 ，组织参加南宁市武鸣区健康素养促进行动项目启动会暨技能培训、南宁市校园病媒生物防制、食源性疾病预防工作培训、南宁市武鸣区托幼机构重点传染病防控暨卫生保健人员培训，配合开展应急救护培训18场。城区教育系统各学校没有发生聚集性疫情。组织学校开展近视防控宣传教育月、“爱眼日”宣传教育活动、学生视力筛查工作、视力筛查数据上报工作。
8.积极推进普法工作。一是发挥法治副校长在推进依法治校的重要作用。将法治副校长列入学生保护委员会、学生欺凌治理委员会、申诉委员会等组织成员名单，落实法治副校长每年不少于4课时法治教育任务。二是开展法治宣传进校园活动有：《中华人民共和国民法典》进校园、邀请关工委和法律顾问开展法治专题讲座、联合法院和检察院在民族中合开展“法治护航 健康成长”普法进校园活动、联合法院开展“武鸣红云·e法庭”普法进校园活动、开展以“检教同行，共护成长”为主题的检察开放日活动。全城区6万余名师生观看巡回法庭庭审和法治宣传教育现场直播。三是组织参加南宁市和自治区的“学中华人民共和国宪法 讲中华人民共和国宪法”比赛，荣获多个奖项，成绩斐然。组织开展“我身边的中华人民共和国宪法小故事”征文比赛，遴选15篇优秀作品报送南宁市教育局。四是组织学生参加南宁市“邕有法·共建法治南宁”法治文化作品征集活动。学校挖掘学校资源，精心制作了具有本校特色的法治文化作品。
9.加大校外培训机构依法办学力度。加强对校外培训机构培训行为的排查治理工作。指导城区文广体旅局、科技局加强非学科类校外培训机构的审批和日常监管工作；通过校外培训致学生家长的一封信、致全市培训机构的告知书，引导家长树立正确的教育观念，督促机构依法办学。联合相关部门开展校外教育培训专项治理8次，共出动136人次，对以“家政服务”“家庭教育指导”“众筹私教”等名义违规开展学科类培训进行不定期排查整治6次。
10.抓好语言文字工作。全城区语言文字达标学校94.7%。开展全国推广普通话宣传周系列活动和“典耀中华”读书活动。组织开展城区级校园中华经典诵读比赛活动，推荐13个作品参加市级比赛 ，其中2个作品代表南宁市参加自治区级比赛。抓细抓实壮汉双语教育教学工作 ，组织壮汉双语教师参加各级各类培训和教学技能大赛。举办武鸣区中华经典壮语诵读大赛、小学生壮语才艺表演比赛和汉字听写大赛等赛事。
11.统筹抓好教材征订、信访、双拥等其他工作。一是协助武鸣区人民武装部完成春季秋季征兵新兵考核工作。二是抓好教材建设和管理工作。召开武鸣区中小学教学用书征订暨教材建设和管理工作会议，做好2024年秋季学期武鸣区中小学教学用书征订。截至10月底，共处理招聘、教师待遇、教学教育管理、招生、补课、“双减”等群众信访件77件，综合解决率（剔除申诉）100%。
一是中小学校党组织领导的校长负责制相关工作机制仍需进一步落实。“双培养”机制落实力度还不够。民办幼儿园党组织未能正常运转。二是定罗湖小学（暂定名）尚有9582万元的资金缺口。因资金未落实到位，场地三通一平和勘察设计等前期工作难以开展，项目推进缓慢。三是学前教育资源紧缺。中心城区公办幼儿园学位紧缺，公占比较低。四是中心城区义务教育学位紧张问题仍未得到有效缓解，难以满足放开二孩政策后新增适龄儿童入学需求。五是家庭教育指导有待加强。六是学生心理健康问题日益突出，心理健康筛查存在短板。七是城区财政吃紧，影响推进政府履行教育职责评价、义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠等工作受阻。
2025年是武鸣撤县设区过渡期满的最后一年，也是“十四五”规划收官之年。为稳健走完过渡期，收官“十四五”，我局将按以下思路开展2025年各项工作。
（一）扎实推动南宁市、武鸣区教育党建高质量发展培育工程实施方案、清廉学校建设提质增效三年行动实施方案落实落地，完善并执行校长负责制相关工作机制，严格落实“双培养”机制，做好人才培养规划，优化民办幼儿园党组织，加强对民办幼儿园党组织工作指导力度。
（二）持续推进系列教育民生工程。积极通过申请国债等多渠道筹措资金解决定罗湖小学资金缺口问题。想方设法增加学前和义务教育学位。持续做好控辍保学工作，严控辍学新增。做好适龄残疾儿童就读信息核查与教育安置。推进国家“高效办成一件事”第一批重点事项（教育入学“一件事”）。举办德育管理干部、班主任等各类培训班南宫28，提高育人水平，提升教育教学质量。继续加强家校社“三全育人”工作，引导家长形成正确的家庭教育观。
（三）加大教育投入，为城区教育高质量发展保驾护航。做好2024年度县级人民政府教育工作专项考核和2023年度县级人民政府履行教育职责评价存在问题整改工作；推进义务教育优质均衡发展督导评估，做好市级调研工作；按照自治区督导评估要求做好县域学前教育普及普惠市级初核存在问题整改工作，达到各项督导评估指标达标要求，争取早日迎接自治区督导评估验收。
（四）继续加大师生心理健康问题筛查和疏导工作力度，改进师生心理健康状况筛查手段和方法，及时筛查出有心理问题的人员，动员学校力量和多部门参与，形成全员全程全方位参与心育工作的局面，做好心理危机预防和干预工作。
（五）扎实推进城区职校办学条件达标工程各项任务，力争2025年基本办学条件各项指标完全达标。
（六）持续加强体育、艺术“2+1”工作，提升学生体艺水平。落实好中国青少年健康教育行动计划，扎实推进体教融合工作。指导学校积极开展学校艺术节或各类艺术比赛，引导中小学生参加健康向上的艺术活动，努力推进学校美育浸润工作。
（七）持续做好校园安全稳定工作。绷紧校园安全这根弦，持续健全学校安防体系，巩固安防建设4个100%动态达标。全面排查校园安全隐患，加大安全整治力度。继续加强诺如病毒、艾滋病、结核病等重点传染疾病防控、食品安全、近视防控等卫生工作。
