欢迎光临广东南宫NG28保洁服务有限公司官网!
全国咨询热线:400-123-6789
当前位置: 南宫NG28 > 新闻动态 > 公司动态

南宫NG·28(中国)官方网站2023年《儿童保育学》练习题库参考答案doc

时间:2024-03-16 16:06:14 作者:小编 点击:

  南宫NG·28(中国)官方网站2023年《儿童保育学》练习题库参考答案doc《小朋友保育学》试题库答案 一、填空题 1、感染 2、生理性远视 3、骨、骨连结和骨骼肌 4、生长发育监测图 5、病原携带者 6、身高 7、健康病原携带者 8、尾 9、10 10、中暑 11、有机物 12、类脂 13、注意障碍 14、囟门 15、食物致敏 16、易感者 17、20 18、9 19、膳食纤维 20、强化 21、脑下垂体 22、短 23、大 24、身高别体重 25、38摄氏度 26、物理 27、功能 28、裸露 29、动脉 30、维生素D 31、维生素B1 32、健康检查 33、铁 34、畏食 35、麻疹 36、细菌性痢疾 37、水痘 38、骨骼 39、氧气 40、质量 41、传播途径 42、社会适应 43、比例 44、长 45、克汀病 46、夜盲症 47、土壤传播 48、缺铁性贫血 49、维生素D 50、生物-心理-社会医学模式 51、营养 52、微量元素 53、伤肢 54、天花 55、生长发育 56、条件反射 57、食物 58、功能性遗尿症 59、空气 60、 二、单项选择题 1、D 2、C 3、D 4、B 5、B 6、C 7、B 8、A 9、C 10、A 11、A 12、A 13南宫NG·28(中国)官方网站、C 14、B 15、D 16、D 17、C 18、C 19、B 20、A 21、D 22、C 23、A 24、B 25、A 26、A 27、A 28、B 29、C 30、C 31、A 32、B 33、C 34、D 35、A 36、A 37、A 38、A 39、B 40、A 41、A 42、B 43、A 44、D 45、D 46、C 47、B 48、A 49、D 50、C 51、B 52、D 53、A 54、C 55、D 56、C 57、A 58、B 59、B 60、A 61、A 62、B 63、B 64、D 65、A 66、A 67、A 68、D 69、A 70、D 71、C 72、C 73、B 74、D 75、C 76、D 77、D 78、A 79、A 80、B 81、A 82、A 83、B 84、C 85、D 86、A 87、C 88、D 三、判断题 1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、× 7、× 8、× 9、√ 10、× 11、× 12、× 13、× 14、√ 15、√ 16、√ 17、× 18、√ 19、× 20、× 21、× 22、√ 23、√ 24、√ 25、√ 26、× 27、√ 28、√ 29、× 30、× 31、√ 32、√ 33、× 34、× 35、× 36、√ 37、× 38、× 39、× 40、× 41、√ 42、× 43、√ 44、√ 45、× 46、× 47、√ 48、× 49、√ 50、× 51、√ 52、√ 53、√ 54、√ 55、× 56、√ 57、√ 58、√ 59、× 60、√ 61、× 62、√ 63、√ 64、√ 四、名词解释 1、学前小朋友卫生学是研究保护和增进学前小朋友健康的一门学科。 2、若一系列的刺激,总是按照一定的时间、一定的次序,先后出现,当反复多次后来,这种次序和时间就在大脑皮质上“固定”下来,有了规律。这种大脑皮质活动的特性就叫“动力定型”。 3、生长是指整个身体和器官可以用度量衡测量出来的变化即身体在量上的变化,例如身高和体重的增长;大脑重量的增长等。 4、发育是指细胞、组织、器官和系统的功能上的成熟即身体上质的变化,例如大脑记忆、思维、分析功能的不停完善。例如,1岁和15岁时,肾的发育较为明显。 5、营养素是指食物中所含的、能维持生命和健康并增进机体生长发育的化学物质。 6、必需氨基酸是指在不能合成或合成速度太慢,必需由食物中的蛋白质来提供的氨基酸。 7、蛋白质的互补作用,是指将几种营养价值较低或营养价值不一样的食物合理搭配、混合使用,使食物蛋白质之间互相赔偿相对局限性的氨基酸,使其比例靠近理想模式,从而提高蛋白质的营养价值。如“腊八粥”、“素什锦”等。 8、传染病是由病原体引起的,能在人与人,动物与动物,或人与动物之间互相传染的疾病。 9、传染源是指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人或动物。传染病患者、病原携带者和受感染的动物是传染源。 10、病原体由传染源传给易感者,在外界环境所经历的所有过程,称为传播途径。 11、选择几种对小儿威胁较大的传染病的疫苗,在短期内,有计划地对小儿进行防止接种,使小儿获得对这些传染病的特异性免疫力,并为此后的免疫打下基础,称为基础免疫。 12、免疫力下降到一定程度时,反复接种一次,就很轻易使免疫力再度提高,以巩固免疫效果。这种复种称为加强免疫。 13、贫血是指单位容积血液中的红细胞数目和血红蛋白浓度都比正常值明显减少,或两者之一有明显减少。 14、小朋友期恐惊是一种心理卫生问题。它是指小朋友对某些物体或情景产生过度剧烈的情感反应;恐惊强烈、持久,影响正常的情绪和生活,尤其是到了某个年龄本该不再怕的事,仍体现惧怕。 15、在清醒、安静、空腹状况下,于18—25℃环境温度中,维持生命基本活动所需的最低热能称为基础代谢。 16、在内可以合成或可由别的氨基酸转化而成,称为非必需氨基酸(并非不需要它们)。此类氨基酸约14种。 17、健康筛查与全面体格检查不一样,它只进行某个单科的检查。幼儿健康筛查的重点是缺铁性贫血、龋齿、弱视、斜视和肠寄生虫病等。 18、由于小儿骨头最外层的骨膜较厚,可以发生“折而不停”的现象,就象鲜嫩的杨柳枝,被折后,外皮还连着。小孩的这种骨折称为“青枝骨折”。 19、婴幼儿眼球的前后距离较短,物体往往成像于视网膜的背面,称为生理性远视。 20、计划免疫是根据疫情监测以及人群免疫状况的分析,按照规定的免疫程序,有计划地运用生物制品进行防止接种,以提高人群免疫水平,到达控制以至最终消灭对应传染病的目的。 21、“婴儿抚触”是用双手对婴儿进行有次序、有手法技巧的抚触,来到达保健的目的。 22、骨折的急救原则是限制伤肢再活动,防止断骨再刺伤周围组织,以减轻疼痛。这种处理叫“固定”。 23、误食含毒的食品,所引起的以急性过程为主的疾病统称为食物中毒。占绝大多数的食物中毒是细菌性食物中毒。 24、年龄别身高是指相对于某一年龄来说应有的身高。 25、年龄别体重是指相对于某一年龄来说应有的体重。 26、心理评估是运专心理学的措施对人的心理状态和行为体现进行评估的措施。 27、在大脑皮层不一样的区域按上诸多灯泡,给它不一样的刺激不一样部位的灯泡就闪亮,不停变换刺激,灯泡交替闪亮,就仿佛镶嵌在皇冠上的珠宝同样,因此叫镶嵌式活动原则。 28、优势原则是指人们在工作或学习时,大脑皮层中常常有一种占优势的“兴奋灶”,它能把与之有关的刺激都吸取到这首先来,而其他邻近部位则处在克制状态。人们的学习或工作效率与有关部分的大脑皮层与否处在兴奋状态有亲密关系。 29、系统脱敏法为一种常用的行为疗法南宫NG·28(中国)官方网站。它是通过一系列环节,按照刺激强度由弱到强、由小到大的次序,逐渐训练小朋友的心理承受力,从而到达“脱敏”,对原先引起他恐惊的人、物、场景等不再惧怕,恢复正常心态。 30、免疫是机体的一种生理性保护反应,其重要作用是识别和排除进入内的抗原性异物,以维持机体内环境的平衡和稳定。 31、为了便于大体核算食谱的营养成分,除了列出一日内各餐主副食的种类、烹调措施之外,还将每人所摄入食物重量标出,称为“带量食谱”。 五、简答题 1、答:免疫系统具有防御感染、自身稳定和免疫监视等功能。 2、答:婴幼儿常见心身疾病有:(1)哮喘;(2)肥胖症;(3)复发性非器质性腹痛;(4)呕吐、腹泻、便秘。 3、小朋友生长发育规律有: (1)体重、身长增长速率各时期不一样; (2)身体各部分比例随年龄而不一样; (3)各器官各系统的发育不均衡; (4)每个小朋友的体格发育有自身特点。 4、答:(1)注意口腔卫生,保护牙齿; (2)多晒太阳,注意营养; (3)氟化防龋,用含氟牙膏。 5、答:通过对健康小朋友系统的体格检查,可以理解小朋友生长发育和健康状况,并能尽早发现疾病和身体缺陷,这可及早采用治疗和矫治措施。 6、答:(1)头部冷敷:将小毛巾折叠数层,放在冷水中浸湿,拧成半干以不滴水为度,敷在前额,每10分钟换一次; (2)酒精擦拭:酒精易挥发,能较快地使体内热量放散,擦拭时要注意避风,以免患儿着凉。 7、答:(1)易致扁平足,亦会导致高血脂症,成为动脉硬化的发病基础; (2)易延续发展,在会仍然肥胖; (3)带来种种心理问题; (4)使人行动拙笨、不美观。 8、答:(1)消除不良环境原因,如不要过度注意其语言体现,不要强迫他们说线)鼓励幼儿参与集体活动; (3)要与癔病、精神症区别开来; (4)必要时可给镇静药物或配合暗示治疗。 9、答:(1)督促幼儿用对的的措施刷牙,保护好乳牙和六龄齿; (2)细嚼慢咽,不用水、汤泡饭; (3)培养定期排便习惯; (4)不要长时间坐便盆。 10、答:(1)智力发展正常; (2)情绪稳定,情绪反应适度; (3)乐于与人交往,人际关系融洽; (4)行为统一和协调; (5)性格特性良好。 11、答:类型:功能性遗尿症; 矫治:(1)消除可致幼儿精神不安的原因; (2)不讥笑、责骂患儿; (3)白天防止过累; (4)防止临睡前过度兴奋; (5)控制饮水,唤醒排尿; (6)针灸、药物治疗。 12、答:(1)锻炼应坚持进行; (2)锻炼要循序渐进; (3)锻炼要注意个体差异,区别看待; (4)锻炼要注意小朋友的反应,并及时调整。 13、答:(1)在一日生活中,坚持执行,重视保教结合; (2)注意家园同步,教育规定一致; (3)对个别小朋友予以必要照顾; (4)培养小朋友良好的卫生习惯。 14、答:制定园所婴幼儿一日生活日程的根据是: (1)考虑年龄特点; (2)结合季节做合适调整; (3)合适考虑家长接送的需要,并使小朋友的家庭生活时间能与托幼机构的生活安排相衔接。 15、答:健康的性教育大体体目前: (1)性认同和性角色; (2)科学简洁的性知识; (3)对的处理学前小朋友的; (4)纠正玩弄生殖器和大腿摩擦的不良习惯。 16、答:《中国居民膳食指南》的内容是: (1)“食物多样,谷类为主”; (2)“多吃蔬菜、水果和薯类”; (3)每天吃奶类、豆类或其制品; (4)常常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少许肥肉和荤油; (5)食量与体力活动要平衡,保持合适体重; (6)吃清淡少盐的膳食; (7)若饮酒要适量; (8)吃清洁卫生、不变质的食物。 17、答:婴儿抚触的注意事项有: (1)选择合适的时间:宜在喂奶后一小时左右; (2)调整好室温; (3)抚触者的准备; (4)体现爱抚; (5)根据婴儿的月龄,逐渐延长抚触时间:从开始的5分钟,逐渐延长至15—20分钟,每日2—3次。 18、答:传染病重要的传播途径有: (1)空气飞沫传播; (2)食物传播; (3)虫媒传播; (4)平常生活接触传播; (5)医源性传播; (6)母婴传播; (7)水源传播; (8)土壤传播; (9)直接接触传播。 19、答:添加辅食的原则有: (1)加辅食的量由少到多; (2)食物从稀到稠,从流质到半流质,再到固体食物,训练咀嚼; (3)食物从细到粗,如从青菜汁开始,菜泥到菜末,以适应婴儿的咀嚼与吞咽能力; (4)增长食物品种,要习惯了一种再加另一种,不要在1-2天内增长2-3种; (5)添加新的辅食,要在婴儿健康、消化功能正常时。 20、答:膳食计划是保证合理营养的一种科学管理措施。它包括按照各年龄小朋友的营养需要,选择食品的种类,计算数量,编制食谱,以及合理烹调。 (1)选择食物种类; (2)计算数量; (3)制定食谱; (4)讲究烹调技术,注意饮食卫生。 21、答:母乳喂养的优越性在于: (1)出生头4-6个月,母乳是最佳的食物和饮料; (2)母乳喂养可使婴儿少得病; (3)母乳的成分更有助于脑的发育; (4)母乳喂养可予以婴儿更多的母爱; (5)哺婴,对母亲有益。 22、答:幼稚园制定食谱应遵照的原则有: (1)执行膳食计划所确定的食品种类和数量; (2)注意季节变化,冬季多用高热量食物,夏季可多用清淡凉爽的食物; (3)食谱所列的烹调法和食物应适合小朋友的消化能力; (4)品种多样化,并能增进食欲; (5)注意观测小朋友接受食物的状况,必要时做调整; (6)每周更换食谱; (7)带量食谱。 23、答:“四苗”是卡介苗、脊髓灰质炎糖丸疫苗、百白破混合制剂和麻疹疫苗南宫NG·28(中国)官方网站。“六病”是结核病、脊髓灰质炎(小儿麻痹症)、百日咳、白喉、破伤风和麻疹。 24、答:晨间检查的重要目的是防止小朋友将传染病及危险品带到所(园)内。为了及时发现疾病,于幼儿上午起床或入园时,应进行健康状况的观测。重点内容可概括为一问、二摸、三看、四查。 六、论述题 1、答:(1)神经系统发育迅速:脑细胞数目一岁后不再增长,但脑细胞突起越来越复杂;神经纤维髓鞘化逐渐形成; (2)轻易兴奋,轻易疲劳; (3)需较长的睡眠时间; (4)脑的耗氧量大; (5)脑细胞能运用的能量来源单一。 2、答:(1)粗细搭配; (2)米面搭配; (3)荤素搭配; (4)谷类与豆类搭配; (5)蔬菜五色搭配; (6)干稀搭配。 3、答:(1)增强小朋友体质,锻炼小朋友体格、体能,增强小朋友的适应能力,锻炼小朋友的心理能力; (2)增进小朋友德、智、体、美全面发展; (3)动静交替,符合用脑卫生; (4)有助于体弱小朋友的康复。 4、答:(1)水的生理功能: ①作为细胞的重要成分; ②代谢反应的基础; ③运送养料和代谢废物; ④润滑作用; ⑤调整体温。 (2)小朋友对水的需要量比更多。从水分占体重的比例看,新生儿为80%,幼儿为65%,仅为60%。4~7岁小朋友每天水的需要量为

  2023年Unit 1 Festivals around the world全单元教案.docx

  2023年Unit 3 How do you get to school.全单元教案.doc

  2023年Unit 5 It must belong to Carla. 全单元教案.doc

  电压浪涌来源来自外部电涌产生原因有多种当大型电力负载例如西门子s7200培训surge.pdf

  原创力文档创建于2008年,本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接分享给其他用户(可下载、阅读),本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人所有。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,请发链接和相关诉求至 电线) ,上传者


工程案例